Guru wanita dengan buku di depan papan tulis pikirkan tentang pekerjaan. Proses kognisi dalam belajar. Proses kognisi memperoleh pengetahuan melalui pikiran. Ajarkan strategi pemrosesan kognisi — Stok Gambar

1000 × 453JPG3.33 × 1.51" • 300 dpiLisensi Standar

2000 × 906JPG6.67 × 3.02" • 300 dpiLisensi Standar

7360 × 3334JPG24.53 × 11.11" • 300 dpiLisensi Standar

super

14720 × 6668JPG49.07 × 22.23" • 300 dpiLisensi Standar

7360 × 3334JPG24.53 × 11.11" • 300 dpiLisensi Diperpanjang

Guru wanita dengan buku di depan papan tulis pikirkan tentang pekerjaan. Proses kognisi dalam belajar. Proses kognisi memperoleh pengetahuan melalui pikiran. Ajarkan strategi pemrosesan kognisi .

— Foto oleh stetsik

Kreatorstetsik
289052624
Temukan Gambar Serupa
4.6

Seri yang sama:

Siswa, guru tampak percaya diri dalam kacamata, berdiri di kelas, papan tulis di latar belakang, defocused. Konsep dosen yang menarik. Wanita dengan buku bersiap untuk pelajaran, menatap penonton .

Konsep dosen yang menarik. Wanita dengan buku mulai belajar, menatap penonton sambil melepas kacamata. Guru tampak percaya diri dalam kacamata, berdiri di kelas, papan tulis di latar belakang .

Siswa, guru tampak percaya diri dalam kacamata, berdiri di kelas, papan tulis di latar belakang, defocused. Konsep dosen yang menarik. Wanita dengan buku bersiap untuk pelajaran, menatap penonton .

Wanita dengan buku mulai belajar, menatap penonton sambil melepas kacamata. Konsep dosen yang menarik. Guru tampak percaya diri dalam kacamata, berdiri di kelas, papan tulis di latar belakang .

Ahli mikrobiologi masa depan. Laboratorium sekolah. Siswa pintar melakukan percobaan sekolah. Murid sekolah mempelajari cairan kimia. Pelajaran kimia sekolah. Uji tabung dengan zat. Pendidikan formal .

Konsep laporan mobile. Wanita dengan buku berbicara di ponsel di kelas. Guru berkonsentrasi memecahkan masalah wajah di telepon, papan tulis di latar belakang. Guru melaporkan tentang siswa yang absen .

Amati reaksi kimia. Reaksi kimia jauh lebih menarik daripada teori. Percobaan kimia gadis pekerja. Eksperimen pendidikan. Ilmu alam. Biologi dan pelajaran kimia. Kelas sekolah .

Belajar keras. Ilmu biologi. Gadis kecil yang bahagia. Penelitian kimia. percobaan ilmu pengetahuan di laboratorium. Gadis kecil di lab sekolah. Sains adalah masa depan. Ilmuwan kecil bekerja dengan mikroskop .

Belajar untuk ujian. Guru perempuan sensual dan siswa laki-laki memiliki sesi belajar pergi. Pusat studi dan penelitian. Belajar di luar negeri.

Wanita dengan buku mulai belajar, menatap penonton sambil melepas kacamata. Konsep dosen yang menarik. Guru tampak percaya diri dalam kacamata, berdiri di kelas, papan tulis di latar belakang .

Mahasiswa melakukan percobaan biologi dengan mikroskop. Anak kecil di pelajaran sekolah. Kimia. Kembali ke sekolah. Hari anak-anak. Gadis kecil belajar kimia di lab sekolah. Dia butuh saran ahli..

Konsep dosen yang menarik. Wanita dengan buku mulai belajar, menatap penonton sambil melepas kacamata. Guru tampak percaya diri dalam kacamata, berdiri di kelas, papan tulis di latar belakang .

Wanita dengan buku mulai belajar, menatap penonton sambil melepas kacamata. Guru tampak percaya diri dalam kacamata, berdiri di kelas, papan tulis di latar belakang. Konsep dosen yang menarik .

Peralatan gelas laboratorium. Laboratorium sekolah. Siswa pintar melakukan percobaan sekolah. Murid sekolah mempelajari cairan kimia. Pelajaran kimia sekolah. Uji tabung dengan zat. Analisis kimia .

Guru tampak percaya diri dalam kacamata, berdiri di kelas, papan tulis di latar belakang. Konsep dosen yang menarik. Wanita dengan buku memulai pelajaran, menatap penonton sambil melepas kacamata .

Memanggil orang tua. Panggil rekan meminta saran. Pedagogue tetap berhubungan dengan rekan-rekan. Guru sekolah memanggil telepon genggam sambil duduk di belakang papan tulis kelas. Guru pria berjanggut berbicara ponsel .

Model yang sama:

Proses kognisi dalam belajar. Guru wanita dengan buku di depan papan tulis pikirkan tentang pekerjaan. Proses kognisi memperoleh pengetahuan melalui pikiran. Ajarkan strategi pemrosesan kognisi .

Sekolah. Sekolah di rumah. Wanita yang bahagia. Kembali ke sekolah. Hari para guru. guru di pelajaran sekolah di papan tulis. Wanita di kelas. Belajar dan pendidikan. Sekolah modern. Hari pengetahuan. Selamat kelulusan .

Kembali ke sekolah. Akhirnya lulus. Hari para guru. Belajar dan pendidikan. Sekolah modern. Hari pengetahuan. Wanita di kelas. Sekolah. Sekolah di rumah. Wanita yang bahagia. guru di pelajaran sekolah di papan tulis .

Guru wanita pintar dengan buku menjelaskan topik di dekat papan tulis. Guru sekolah menjelaskan hal-hal dengan baik dan membuat subjek menarik. Mengajar aktivitas multifaset kompleks. Apa yang membuat guru besar .

Wanita yang mengajar di dekat papan tulis di kelas. Pengajaran yang efektif melibatkan memperoleh pengetahuan yang relevan tentang siswa. Kualitas yang membuat guru yang baik. Prinsip-prinsip dapat membuat pengajaran efektif .

Sekolah. Merasa percaya diri tentang ujian. Wanita yang bahagia. Belajar dan pendidikan. Sekolah modern. Hari pengetahuan. guru di pelajaran sekolah di papan tulis. Kembali ke sekolah. Hari para guru. wanita di kelas .

Percaya diri dalam pengetahuannya. Sekolah di rumah. Wanita yang bahagia. guru di pelajaran sekolah di papan tulis. Kembali ke sekolah. Hari para guru. Wanita di kelas. Belajar dan pendidikan. Sekolah modern. Hari pengetahuan .

Guru sekolah menjelaskan hal-hal dengan baik dan membuat subjek menarik. Pengajaran yang efektif melibatkan memperoleh pengetahuan yang relevan tentang siswa. Wanita guru menjelaskan dekat papan tulis. Apa yang membuat guru besar .

Wanita ceria Educator dengan laptop modern berselancar latar belakang papan tulis internet. Pendidikan itu menyenangkan. Guru wanita memakai kacamata memegang laptop surfing internet. Konsep teknologi digital .

Pengajaran yang efektif melibatkan memperoleh pengetahuan yang relevan tentang siswa. Wanita guru menjelaskan dekat papan tulis. Apa yang membuat guru besar. Guru sekolah menjelaskan hal-hal dengan baik dan membuat subjek menarik .

Prinsip-prinsip dapat membuat pengajaran lebih efektif dan lebih efisien. Pengajaran yang efektif melibatkan memperoleh pengetahuan yang relevan tentang siswa. Apa yang membuat guru besar. Wanita yang mengajar di dekat papan tulis .

Konsep teknologi digital. Wanita pintar pendidik dengan latar belakang papan tulis internet laptop modern. Guru wanita memakai kacamata memegang laptop surfing internet. Pendidikan dasar sekolah .

Informasi Penggunaan

Anda dapat menggunakan foto "Guru wanita dengan buku di depan papan tulis pikirkan tentang pekerjaan. Proses kognisi dalam belajar. Proses kognisi memperoleh pengetahuan melalui pikiran. Ajarkan strategi pemrosesan kognisi" bebas royalti ini untuk keperluan pribadi dan komersial sesuai dengan Lisensi Standar atau Lisensi Diperpanjang. Lisensi Standar mencakup sebagian besar tipe penggunaan, termasuk periklanan, desain UI, dan pengemasan produk, dan memungkinkan hingga 500.000 salinan cetak. Lisensi Diperpanjang mengizinkan semua tipe penggunaan di bawah Lisensi Standar dengan hak cetak tak terbatas dan memungkinkan Anda menggunakan gambar stok yang diunduh untuk barang dagangan, penjualan kembali produk, atau distribusi gratis.

Anda dapat membeli stok foto ini dan mengunduhnya dalam resolusi tinggi hingga 7360x3334. Tanggal Unggah: 28 Jul 2019

Guru wanita dengan buku di depan papan tulis pikirkan tentang pekerjaan. Proses kognisi dalam belajar. Proses kognisi memperoleh pengetahuan melalui pikiran. Ajarkan strategi pemrosesan kognisi — Stok Gambar

Guru wanita dengan buku di depan papan tulis pikirkan tentang pekerjaan. Proses kognisi dalam belajar. Proses kognisi memperoleh pengetahuan melalui pikiran. Ajarkan strategi pemrosesan kognisi .

Stok Gambar Kata Kunci :

Seri yang sama:

Model yang sama:

Informasi Penggunaan